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2010美术课程体系介绍

2010美术课程体系介绍

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游戏动漫美术工作流程
概念设计 Concept 模型 modeling UV UVmap 贴图 Texture 动画 Animation

游戏动漫企业美术人员要求
对游戏动漫开发制作有持续的极大热情 有良好的团队合作精神,工作勤奋认真,积极进取

有很强的模型塑造能力,有一定的手绘功底
熟练掌握3dmax、maya、Photoshop等三维二维软件

独立完成3D模型、uv、贴图绘制及各类渲染插件使用 有相关项目开发经验

游戏动漫美术专业人员要求

专、本科学历 无美术基础

高中学历 有美术基础
中专学历

无计算机基础 有计算机基础

美术基础

学历

计算机操作

2010版美术课程介绍
美术基础训练 游戏动漫造型基础 72 48

游戏动漫色彩基础
核心技术训练 游戏动漫道具设计 游戏动漫场景设计 40 112

游戏动漫角色设计 游戏动漫动画设计

152 80

MAYA 基础制 作

96

实战项目训练 场景专项训练 168 角色专项训练 168 动画专项训练 168

2010版升级分析
游戏动漫场景设计 40 课时的增 加使得学 员对知识 技能的掌 握更加牢 固,作品 质量产生 更大的提 升.

游戏动漫角色设计

80

游戏动漫动画设计

8

应用方向

虚拟现实

工业设计

3D游戏设计

概念设计

3D动画设计

七项专业技能
1 2 3

概念设计师
4 5

材质制作师
6

3D场景设计师
7

3D角色设计师

3D动作设计师

Maya动画师

次世代游戏制作

2010版美术课程介绍—造型基础

素描基础知识

造型 基础

艺用人体解剖 概念线稿设定

2010版美术课程介绍—色彩基础

PS基础使用

色彩 基础

色彩表现理论 游戏材质制作

2010版美术课程介绍—道具设计

3DSMAX基础使用

道具 设计

掌握初级建模理论 道具制作规范流程

2010版美术课程介绍—场景设计

植物规范流程

场景 设计

写实场景制作规范 Q版场景制作规范

2010版美术课程介绍—角色设计

角色制作流程规范

角色 设计

怪物NPC制作流程规范

Zbrush深入学习

2010版美术课程介绍—动画设计

动画运动基本规律

MAYA 基础

骨骼蒙皮设定 角色生物动画制作

2010版美术课程介绍—MAYA基础

MAYA基础操作

MAYA 基础

人物角色动画 次世代游戏应用

2010版美术课程介绍—实战训练
熟悉了解游戏动漫公司美术部门 全部开发流程

实战 训练

根据游戏公司实际操作,对角色、 场景、动画进行实际工作流程和 项目整合训练

形成良好的团队合作意识,完成 5个以上商业作品的制作

2010版美术课程软件使用
3DSMAX Zbrush3.1 MAYA8.5

Photoshop VRay
Body paint Xnormal

2010版美术课程优化
宽基础设定 内容结构更合理

知识结构调整
案例丰富、通用、典型 小组开发、小组讨论 考核内容修改

内容顺序更合理
案例内容更合理 项目设定更合理 考核内容更合理

5+1精细化

教学模式更合理

2010版美术课程特点
学 习
阶段 项目 教学 案例 ???项目

实战 体系





序 渐
专业精深发展 知识基础广泛

进 知 识 技 能 积 累 由 少 到 多

2010版美术可视化课程模式
平台演示 可视化作 品
? 作品展示 ? 成就感提升学 习动力 ? 教学质量提高

作品实践

互动交流

? 动手实践 ? 交流提高 ? 个人能力补充

技能学习

总结提高

? 知识学习 ? 技能积累

项目作品可视化课程模式

教学过程学习质量容易控制

2010版美术建构式教学
支架
教师 学生

启发
图片 教 师

模型 动画

学生

学生

学生

学生

学 生

抛锚
问题分析 教 师 问题提出 学 生 问题解决 教 师

反馈
企业
教师

学生

作品

家长 社会

2010版美术个性化课程模式
后进 学员 难度 较低

简单

案例库

案例

中等

一般 学员

难度 适中

教材

困难

品学 兼优

难度 较高

案例库

2010版美术信息加工式教学
新技法 新软件 图片资源 视频资源

新技术
技能信息 软件技术 制作规范 专业知识 知识 信息

模型资源
资源信息 行业 新技术 制作规范 发展方向

信息 加工

信息

学生



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